9月24日，校长谢潮添主持召开审核评估整改工作推进会，各相关职能部门负责人、各学院教学副院长参加会议。
教务处处长李雪代表评建办作审核评估整改工作阶段性汇报。她从整改工作总体进展、各项指标点整改落实情况、存在的主要问题及下一步工作计划等方面进行汇报。自审核评估结束以来，学校党委高度重视整改工作，系统部署，周密安排，学校在办学方向与本科地位、培养过程、教学资源与利用、教师队伍、学生发展、质量保障、教学成效等方面均取得了阶段性整改成果。同时，她也指出了当前整改工作在思想认识、措施落实、部门协同、跟踪问效及校院联动等方面仍需优化和加强之处，并提出了相应的改进思路。
谢潮添作总结讲话。他充分肯定了审核评估整改工作启动以来各部门、各学院付出的努力和取得的初步进展，指出了当前整改工作中存在的四个突出问题：一是部分单位整改意识仍不到位，工作推进不平衡，存在应付心态，一些难点、需协同的任务推进缓慢；二是部分整改停留在表面，未能深挖问题根源，从体制机制上彻底解决；三是整改成果巩固不足，缺乏长效机制建设，一些好的做法未能及时总结推广，存在问题反弹风险；四是整改效果评价与质量监控体系尚不完善，需加快构建科学精准的监测评估机制。
针对下一步整改工作，谢潮添提出了明确要求：一要进一步提高政治站位，强化责任担当。各单位主要负责人要切实履行第一责任人职责，将整改工作与日常业务深度融合，确保整改进度不滞后。二要坚持问题导向，敢于动真碰硬。要深挖问题根源，精准施策，注重整改实效，以师生满意和人才培养质量提升为最终检验标准，确保整改成效不打折。三要着力构建长效机制。要将整改措施制度化、规范化，形成可持续的工作机制，确保整改问题不反弹，并注重总结推广有效经验。四要加强协同联动。要打破部门壁垒和学院界限，形成整改合力，牵头部门要主动协调，相关单位要积极配合，确保整改合力不分散。
谢潮添强调，本科教育教学审核评估整改是学校提升办学质量、实现内涵发展的关键契机，是对干部担当精神和执行能力的重要考验。他要求全校上下必须以高度的责任感和紧迫感，对照问题找差距，对照任务抓落实，对照要求求实效，高质量按时完成各项整改任务，切实推动学校本科教育教学质量和人才培养水平再上新台阶。
（文：汪叶俊/图：刘金昆/编辑：宣传部）
